
「視力B・C判定」をどう解釈するか。難しいですよね。学校の検査はあくまでスクリーニングであり、「B・C=すぐに眼鏡」というわけでもありません。「目の筋肉が一時的に固まっているだけ(仮性近視)」の場合もあれば、「もっと根本的なケアが必要」な場合もあります。一緒に正しい知識を身につけましょう!
学校検診の「視力判定」は何を示しているのか?
学校検診では「3・7・0方式」が用いられています。
| 判定 | 視力の目安 | 状態の目安 |
|---|---|---|
| A | 1.0 以上 | 良好 |
| B | 0.7 〜 0.9 | 軽度の低下(注意が必要) |
| C | 0.3 〜 0.6 | 見えにくさがある(要受診) |
| D | 0.3 未満 | かなりの見えにくさ(要精密検査) |
重要なのは、学校検診は「スクリーニング(選別)」であるという点です。正確な視力測定ではなく、眼科へ行くべき生徒を見つけるための簡易的なものです。

判定別に見る「学校生活での見え方」とリスク
「まだ見えているから」と放置するのが最も避けたいシナリオです。
- B判定(0.7〜0.9): 近視の初期症状かもしれません。進行を遅らせるための対策を始める「ベストタイミング」です。
- C判定(0.3〜0.6): 黒板の文字が見えづらく、眼精疲労や姿勢の悪化に直結します。
近年、低年齢化が進む近視ですが、現在は「単なる矯正」だけでなく、点眼や特殊レンズを用いた「近視抑制治療」の選択肢も増えています。将来的な強度近視リスクを減らすためにも、早期の介入が推奨されています。
なぜ眼科での精密検査が重要なのか
「仮性近視」であればケアで回復が見込める場合もありますし、乱視や斜視など他の疾患が隠れている可能性もあります。眼科で現状を正確に把握することは、子どもの目を一生涯守るための最も有効な投資です。
眼科受診の流れと準備
受診時は学校のプリントと母子手帳をご持参ください。
- 屈折度数測定・視力検査
- 医師による精密診察
子どもが訴えなくても、「目を細める」「本を近づけて見る」などのサインを見逃さないようにしましょう。
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※本記事は一般的な情報提供を目的としており、診断を代替するものではありません。手術適応やケアについては必ず眼科で相談してください。